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sábado, 6 de febrero de 2016

Análisis del video sobre Emprendimiento Tecnológico

Actividad:

Analizar el video en los siguientes sentidos:

1. Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento. 
2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.
3. Que entiendes por rediseño de procesos.
4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital.


SOLUCIÓN:
1. Definición tecnología relevante: es cuando la tecnología influye de cualquier manera con la capacidad de los seres vivos.
*Tecnología relevante Vs. Innovación
La innovación es un cambio que se realiza en ciertas cosas o novedades, es normal en la actualidad, mientras que la tecnología relevante influye completamente en la condición de los seres vivos.
2. Opinión:
*Un momento histórico: así se nombra ya que al pasar mucho tiempo han habido muy pocas tecnologías relevantes; causa y efecto se ven reflejados ya que los sistemas productivos han causado e influido en cambios notorios para y en la sociedad.
*Cambios en la transmisión del conocimiento: hoy en día el panorama en cuanto a comunicación es fenomenal comparándolo con los años 90', ya que en ese entonces no habían radios, computadores, etc. Lo que hacía que fuera casi imposible acceder a una plataforma con cierta variedad de contenidos; distinto a lo que pasa ahora, ya todo se ejecuta con una facilidad increíble.
*Cambios en el sistema  productivo: es sencillo, la industria realiza cambios sin importar el pueblo, lo hace con la intención de ofrecer cada vez más innovación buscando lo mejor para aquella. Si bien hablamos de innovación, debemos tener claro cómo es el adecuado uso de la misma y a dónde nos puede llevar.
3. Rediseño de procesos: entiendo por rediseño de procesos el buscar mejorar un el cómo se obtiene un producto o servicio.
4. Sociedad digital: Paulatinamente, la sociedad cada vez se envuelve más en la tecnología, llegando al punto que con cada innovación, nos olvidamos de nuestro entorno.


lunes, 26 de octubre de 2015

Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia

Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia
Propósito:

  • Incentivar la creación de material Multimedia.
  • Motivar hacia la creación de contenidos multimedia.
Actividad:
  1. En tu blog realiza la siguiente consulta y publica ejemplos de cada uno.
    • Qué es M-Learning y muestre ejemplos de esto.
    • Qué es E-Learning y muestre ejemplos de esto.
    • Qué es Podcast y muestre un ejemplo de uno.
    • Qué es Webcast y muestre un ejemplo de uno.
    • Que es Multimedia
    • Con qué programas puedo crear Podcast
  2. Consulta las normas básicas para la creación de un video, un podcast.
  3. Identifica una capacidad personal que puedas enseñarnos a través de un Podcast y piensa en cómo realizarlo.
  4. Con la ayuda de una cámara digital, o de un programa capturador de pantalla, crea un video tutorial y publícalo en tu Blog, puedes subirlo a youtube también. Para luego socializarlo con tus compañeros.
Algunas herramientas que puedes utilizar son: Windows Movie Maker, Camtasia Studio, Audacity.
También hay muchas herramientas libres para realizar estos contenidos en la Web
 
 
SOLUCIÓN
 
1.  M-learning ( abreviación de aprendizaje móvil ) es una herramienta que funciona desde un dispositivo móvil con conexión a internet y propone un aprendizaje a distancia.
Este método permite tener acceso al material de aprendizaje desde donde quiera que esté y retomarlo justo donde lo había dejado, siguiendo de este modo un proceso continuo y sin perder nunca el hilo.
 
EJ: Open English es un claro ejemplo ya que se realiza a través de dispositivos móviles y a distancia teniendo una conexión a internet.
 
2. E-learning es una plataforma virtual
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

lunes, 14 de septiembre de 2015

Clse Nro 2: Ejercicio 2 Continuación taller Inmobiliaria.

Clse Nro 2: Ejercicio 2 Continuación taller Inmobiliaria.
Propósito: Ingresar información a la base de datos creada en la clase anterior.

Actividad:
Antes de comenzar a ingresar información a nuestra base de datos, consulta como debes realizar este procedimiento, en videos o tutoriales.
Les recomiendo la página aulaclic.es
  • En el taller que realizamos anteriormente debemos ingresar datos a nuestra base de datos Inmobiliaria.
    • Tabla propietarios: 20 datos
    • Tabla arrendatarios: 20 datos
    • Departamentos: 10 datos
    • Ciudades: 10 ciudades de los departamentos ingresados
    • Inmuebles: 20 datos
    • Alquileres: 20 datos
  • La calificaciòn de este taller la realizaré en el aula, no deben enviarlo cuando lo terminen, sòlo informar para la revisión




SOLUCION


* TALLER ACCES COMP*

lunes, 27 de julio de 2015

Clase N° 8 Conociendo el entorno de Acces 2010


ACCESS 2010




INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

  • El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
  • Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
  • Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
  • Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
  • Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
  • Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
  • Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.


PROCESO


Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos
  1. Qué es una base de datos?
  2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
  3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
  4. Qué es una consulta en una base de datos?
  5. Para ti qué es Access 2007
  6. Para que me sirve la Barra de título?
  7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
  8. De qué nos sirve la barra de opciones?
  9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
  10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
  11. Revisa el video que se muestra a continuación: 


11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones
12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

  1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
  2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
  3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
  4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

  • Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
  • Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

  • En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
  • Debes separar cada dirección con una viñeta

Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie
 
SOLUCIÓN
1. Qué es una base de datos? Una base de datos es como un depósito en el que se guarda y organiza diferente tipo de información en el computador. Las bases de datos permiten a sus usuarios acceder, registrar y analizar datos de una manera rápida y sencilla.
 
2.Qué es una tabla, dentro de una base de datos? Una tabla dentro de una base de datos es una forma, quizás la más importante, de organizar y tabular información.
 
3.Qué es un dato dentro de una base de datos? Un dato es la información que se ingresa o almacena en la base de datos.
 
4. Qué es una consulta en una base de datos? Una consulta es la manera de compilar datos para tener información sobre cierto tema y así tener una tabla mas completa.
 
 
5.  Para ti que es Acces 2007? Para mi es un programa de Microsoft Office en el que es posible crear y editar información de tablas y las mismas de una manera sencilla.  

6. Para qué sirve la barra de título? La barra de título sirve para poner el nombre del programa y del archivo en el que se está trabajando.
 
 
 7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar? En la barra de acceso rápido se encuentra las opciones de guardar, imprimir y deshacer.
Se puede personalizar con las opciones que uno quiera, para esto se debe dirigir a archivo, opciones, barra de herramientas de acceso rápido y ya obtendrá la barra de acceso rápido personalizada! 

8. Para qué sirve la barra de opciones?  La barra de opciones sirve para agrupar todas las alternativas del programa en pestañas.

9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo? El botón Office contiene las opciones de nuevo, guardar, guardar como, imprimir, administrar, correo electrónico, publicar, cerrar base de datos. Este botón es el sustituto del menú archivo.

10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio
Una base de datos para la IEMGVC para administrar la información de la cantidad de estudiantes que pierden materias, el ´porcentaje que gana, la asistencia de los mismos, la cantidad de materias que pierden, etc.



CONCLUSIONES:
Concluyo, con este trabajo, que Access 2010 es una excelente herramienta para trabajar, contiene opciones que permiten realizar las cosas de manera mas fácil y rápida, posibilita realizar tablas y otros tipos de gráficos en los que se organizan datos y concede administrarlos. Cuenta con opciones para almacenar y suministrar datos de manera diversa.
 
 
REFERENCIAS: 
 
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/trabajar_con_bases_de_datos/1.do
http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/trabajar_con_tablas/1.do
 http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/disenar_busquedas_o_consultas/1.do
 http://acces2007-lorena.blogspot.com/2011/10/para-que-sirve-microsoft-acces-2007.HTML
 http://linaperdom02010.blogspot.com/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.HTML
http://linaperdom02010.blogspot.com/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.HTML
http://linaperdom02010.blogspot.com/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.HTML
http://linaperdom02010.blogspot.com/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.HTML
 

lunes, 11 de mayo de 2015

Clase Nro 7: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA


SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA


INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.
 
 
TAREA

El estudiante con esta actividad explorará temáticas.

  • Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
  • Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
  • Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
  • Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
  • Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO
  1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
    • Qué es una WebQuest.
    • Seguridad Social
    • Prestaciones Sociales
    • Aportes para Fiscales.
  2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
  3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
  4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
  5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
  6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
  7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias
  • EVALUACIÓN

    1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
    2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
    3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
    4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido

    CONCLUSIONES

    • Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
    • Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

     
    REFERENCIAS
    • En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
    • Debes separar cada dirección con una viñeta

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    SOLUCIÓN
    1.PROCESO
    -WebQuest:  Son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet. WebQuest es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet.
     
    Se pueden usar en un amplio rango de tareas, pero ellas no son igualmente apropiadas para todo. Una Webquest no debería ser utilizada para enseñar diferencias de horario entre países, símbolos químicos de la tabla periódica o las banderas de los departamentos de Colombia. En otras palabras, no deben usarse para enseñar temas cuya información sea muy puntual, incluso si hay páginas dedicadas a ello.
     
     
    -Seguridad Social: reúne de manera coordinada un conjunto de entidades, normas y procedimientos a los cuales podrán tener acceso las personas y la comunidad con el fin principal de garantizar una calidad de vida que este acorde con la dignidad humana.
    Puede concluirse que el sistema de Seguridad social en Colombia sirve para garantizar las contingencias económicas y de salud, y la prestación de servicios sociales complementarios, siempre y cuando sea bajo los términos anteriormente establecidos por la ley.
     
    -Prestaciones sociales : son los dineros adicionales al salario que el empleador debe reconocer al trabajador vinculado mediante el contrato de trabajo por sus servicios prestados. Es el reconociendo a su aporte en la generación de ingresos y utilidad en la empresa o unidad económica.
    Puede concluirse que las prestaciones sociales en Colombia, consta de varios tipos:  prima de servicios, prima de vacaciones, auxilio de cesantías, entre otras tantas. Además de que hay que tenerse en cuenta que las prestaciones sociales son el beneficio que la ley concede al trabajador.
     
    - Aportes Parafiscales: Se le llaman aportes parafiscales al nueve por ciento (9%) de toda la nomina que tenga vinculada cualquier empresa o empleador y que debe allegarse a los diferentes estamentos que dispone la ley.
     
    2. CRÍTICA:
    En el sistema de gobierno colombiano existen muchas fallas dado que para nuestros gobernantes, el bienestar del pueblo no es prioridad, para ellos priman muchas cosas por encima de sus principales deberes en el cargo que desempeñan. Por esto, se ven afectados muchísimos sectores de la población, en tanto a salud, educación, recreación, vivienda, y es degradante saber que hasta los primordiales derechos humanos, se han visto violados por la falta de buenos gobernantes.
     En mi posición de estudiante, la verdad, no encuentro una critica positiva para nuestro gobierno, debido a que la realidad que se vive en Colombia, no se presta para esto.
    *CONCLUSIONES: Como conclusión, se puede decir que hay sistemas en el gobierno que son enriquecedores y favorables para nosotros, pero quienes lo controlan no  
     
    *REFERENCIAS



    SEGUNDO PERÍODO

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