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lunes, 22 de febrero de 2016

Clase Nro 3: Redes de datos

Clase Nro 3: Redes de datos
Actividad:
Iniciamos entonces con una exploración, publicando en el muro y en su Blog, sus aportes sobre estos temas:
1. Qué es Una red de Datos.
2. Dé ejemplos de estas
3. Qué dispositivos de red son los más comunes? y cuáles son sus funciones.
4. Qué es una dirección IP y de un ejemplo de esta.
5. Explique con sus palabras cual es el papel de las redes de datos en nuestra sociedad actual.
6. Tienes en tu casa una rede de datos? explica esto

Miremos el siguiente video que muestra la manera cómo los datos se transmiten en una red de datos.



Para el trabajo con el video, necesito que por favor lo vean, y cuenten con sus palabras lo que comprendieron, y las dudas que tienen, para que hablemos sobre el tema.
 
 
SOLUCIÓN
 
1.Se conoce como red de datos a la infraestructura cuyo diseño posibilita la transmisión de información a través del intercambio de datos.
Cada una de estas redes ha sido diseñada específicamente para satisfacer sus objetivos, con una arquitectura determinada para facilitar el intercambio de los contenidos. No se puede dejar a un lado que compartir tanto el software como el hardware y otorgarle soporte y centralización a la administración pertinente también son dos de sus objetivos principales.
2. PAN, WPAN, LAN, WLAN, WAN, MAN, CAN SAN, VLAN.
3. Qué dispositivos de red son los mas comunes? y cuales son sus funciones.

 
  • LAN: Red de área local. Es un conjunto de equipos que pertenecen a la misma organización y están conectados dentro de un área geográfica pequeña mediante una red, generalmente con la misma tecnología. La mas utilizada es Ethernet. 
  • MAN: Red de área metropolitana. Conecta diversas LAN cercanas geográficamente ( en un área de alrededor de 50 kilómetros) entre si a alta velocidad. Por lo tanto, una MAN permite que dos nodos se comuniquen como si fueran parte de la misma red de área local.
  • WAN: Red de área extensa. Conecta múltiples LAN entre si a través de grandes distancias geográficas. La velocidad disponible en una WAN varia según el costo de las conexiones que aumenta con la distancia y puede ser baja. Las WAN funcionan con routers, que pueden elegir la ruta mas apropiada para que los datos lleguen a un nodo de la red. La WAN mas conocida es Internet. 
4. Qué es una dirección IP y de un ejemplo de esta.
Dirección IP...
Estos números llamados octetos, pueden formas mas de cuatro billones de direcciones diferentes. Cada uno de los cuatro octetos tiene una finalidad especifica. Los dos primeros grupos se refieren generalmente al país y tipo de red. Este número es un identificador único en el mundo: en conjunto con la hora y la fecha, puede ser utilizado, por ejemplo, por las autoridades, para saber el lugar de origen de una conexión,
Ejemplo: Dirección IP 127.0.0.1 es usada para probar una conexión local, durante diagnostico de problemas de la red.

5. Explique con sus palabras cual es el papel de las redes de datos en nuestra sociedad actual.
Papel de las redes de datos en nuestra sociedad actual:
El papel que cumplen las redes de datos en la sociedad actual, es básicamente el de transmitir información, con la mayor facilidad posible, es decir, poder estar a grandes distancias y aun así recibir datos a gran velocidad sin necesidad de moverme de un lugar.

6. Tienes en tu casa una red de datos? explica esto.
Si, tengo una red de datos que es el Internet, a través de esta puedo mandar y recibir información de una manera rápida y sencilla
 
 
 

lunes, 8 de febrero de 2016

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

Actividad: (Recuerda que no debes hacer copia de los contenidos de internet.)
  1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
  2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
  3. Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.
    • Manejo de idiomas
    • Capacidad de Adaptación
    • Lealtad (Conducta adecuada)
    • Polivalencia
    • Sentido de Pertenencia
    • Habilidades Financieras y Contables
    • Proactividad
    • Capacidad de Trabajo
    • Capacidad de Negociación
    • Capacidad de Innovación
    • Buenas Relaciones Interpersonales.
  4. En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
  5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamentes las aptitudes de su personal de trabajo?
  6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
  7. En que consiste el aprendizaje? explícalo.
  8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros.
  9. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo?








SOLUCIÓN
1. Consulta y explica qué es el talento humano:
 El talento humano define muchas capacidades dentro de las cuales están conocimientos, experiencias, creatividad, aptitudes, motivación, intereses, vocaciones, actitudes, habilidades y demás, pero todo ese conjunto de factores le dan al individuo la capacidad de resolver cualquier problema que se le presente, de la manera mas rápida y sencilla.
 
2. El comportamiento organizacional es un campo de estudio en el que se investiga la conducta que los grupos, individuos y estructuras tienen y su impacto dentro de las organizaciones, con la finalidad de tomar decisiones para mejorar la eficacia de la empresa.
 Para entender ese comportamiento organizacional se tienen en cuenta los siguientes aspectos o variables:
 
  • Aprendizaje: cambio relativamente duradero en el comportamiento, éste ocurre como resultado de la experiencia. Para aprovechar el aprendizaje de los individuos dentro de la organización, se utiliza la recompensa o el reforzamiento positivo, las cuales llevan a la persona a actuar del modo deseado y una manera natural y agradable, aunque algunas personas optan por el reforzamiento negativo, que en este caso podrían ser los castigos.
  • Aptitudes: capacidad de un individuo para realizar distintas tareas y lograr una buena satisfacción personal. Se necesita que los empleados tengan bien afianzadas sus aptitudes para que rindan en sus labores y no estén desanimados. Estas se dividen en aptitudes físicas e intelectuales.
  • Biografía: Características personales edad, género, raza, y estado civíl, que se puedan identificar fácilmente a partir del expediente u hoja de vida, para para tener claro donde se debería ubicar a cada persona.
 
3. Aptitudes Empresariales:
 
Manejo de idiomas: es la habilidad que tiene el ser humano de aprender fácilmente idiomas diferentes al natal, también de expresarlos de manera sencilla.*En esta aptitud soy muy débil, hasta el momento solo manejo mi idioma natal, aunque espero y aspiro aprender muchos mas. Para fortalecerlo lo que debo hacer es empezar a estudiar y conocer distintos idiomas.
  • Capacidad de adaptación: Es la capacidad para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario su propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades. *Considero que tengo buena capacidad de adaptación, 0.
  • Lealtad : Es el cumplimiento que exigen las leyes de la fidelidad y el honor, una persona de bien debe ser leal a los demás como por ejemplo a sus amigos, familia, trabajo y nación.
  • Polivalente: Es la persona que tiene la capacidad de resultar muy valioso en diferentes situaciones, es muy útil e importante.
  • Sentido de pertenencia: Es cuando entendemos que todo bien propio merece cierto respeto y cuidado, reconocer que ese bien me favorece y mi deber es cuidar de el.
  • Habilidades financieras y contables: diagnosticar necesidades y problemas relacionados con la información financiera en cualquier tipo de organización, utilizando la metodología y los recursos de la investigación aplicada, y a partir de ello, proponer alternativas viables y acordes con sus características.
  • Pro-actividad: Es la actitud de poder tener el pleno control de su conducta vital del modo activo.
  • Capacidad de trabajo: Es la actitud y habilidad que asume y tiene una persona de disciplina y concentración al realizar diferentes trabajos y tareas.
  • Capacidad de negociación: Es la habilidad que tiene una persona de poder convencer y demostrar un punto en el cual el producto o lo que sea que este ofreciendo, convenza a las otras personas de que es un negocio viable.
  • Capacidad de innovación: Es cuando una persona tiene la capacidad de hacer que un producto cualquiera mejore de manera impactante para la sociedad y el mercado o, crear algo totalmente nuevo y que cambie la manera de pensar y ver las cosas.



  • 4. Wonderlic...
    Es un examen corto que mide la habilidad cognoscitiva e interpretación del individuo, se adapta particularmente a las necesidades  del negocio y de la industria. Consiste en seleccionar los valores que diferencian de manera mas acusada a los empleados de categoría superior de los inferiores en los diferentes tipos de empleo. Esta prueba mide la capacidad de razonamiento y lógica.

    5. Que crees que puede pasar si una empresa administra correctamente las aptitudes de su personal de trabajo?
    Si la empresa comienza a utilizar de manera correcta cada una de las aptitudes que tienen sus empleados, lo que tendrán como resultado es un funcionamiento eficaz sin necesidad de mayores esfuerzos. Habrá también un mejor ambiente de trabajo ya que, cada persona estará realizando lo que le corresponde y no tendrá problemas con eso.

    6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las aptitudes biográficas que buscarías en tus empleados? ( edad, genero, identidad sexual, estado civil, raza, discapacidad) Argumenta cada una.
    • Edad: La edad que deberían tener mis empleados esta entre los 21-55. Desde la edad de los 21 se podría decir que una persona ya tiene bases con las cuales sea responsable y de resultados en su trabajo, como también personas de mas edad van a tener la suficiente experiencia para realizar de manera efectiva su trabajo.
    • Género: Me gustaría que en mi empresa trabajaran solo mujeres. No es algo de discriminación sino de que me gusta la ideología que se puede llegar a manejar en la empresa.
    • Identidad sexual: La orientación sexual que vaya a tener mi trabajador no me va a importar en lo absoluto, desde que esas decisiones no afecten la organización y la forma de trabajo de la empresa.
    • Estado civil: Digamos que si podría tener mas preferencia en darle el trabajo a madres solteras que a otra persona, pero realmente no afectaría mi decisión su estado civil.
    • Raza: No discriminaría en lo absoluto a un trabajador por el color de piel que tenga, no afectara mis decisiones. 
    • Discapacidad: no me filaria en eso, hay veces en las que personas con discapacidades tienen mas habilidades y talentos que personas normales.
    7. En que consiste el aprendizaje?
    Es el proceso mediante el cual una persona adquiere destrezas o habilidades practicas, incorpora contenidos y adopta nuevas estrategias de conocimiento y acción.

    8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros.

    • Persona 1°: Utiliza el estimulo personal de esta manera el jefe incita a su personal de trabajo a creer en ellos mismos y sientan que pueden ser muy competentes en al ámbito laboral.
    • Persona 2°Hace una actividad especial para los mejores trabajadores; y de esta manera motivarlos a que se sigan destacando en su puesto de trabajo.
    • Persona 3°: Utiliza el sueldo que cobra el trabajador y de esta manera refuerza la conducta de trabajo en su personal laboral.
    • Persona 4°: Utiliza la motivación en su empresa para que el personal de trabajo mejore su calidad laboral.
    • Persona 5°: Utiliza la premiaciòn para darle a conocer al trabajador que desempeña una labor importante en la empresa, y así estimularlo para que siga desempeñando un excelente trabajo.
    9. Cuales reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento negativo?

    Siempre utilizaría reforzamientos positivos, eso hace que los empleados tengan cierto tipo de motivación al hacer su trabajo.
    Los reforzamientos que usaría serán:
    Se harían convivencias entre los empleados para que aprendan a trabajar en un espacio agradable.
    Se les premiaría por cosas buenas que hagan en sus trabajos.
    Se estarán haciendo y realizando motivaciones constantes, para que el trabajador confié en si mismo y se entusiasme a la hora de hacer su trabajo

    sábado, 6 de febrero de 2016

    Análisis del video sobre Emprendimiento Tecnológico

    Actividad:

    Analizar el video en los siguientes sentidos:

    1. Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento. 
    2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.
    3. Que entiendes por rediseño de procesos.
    4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital.


    SOLUCIÓN:
    1. Definición tecnología relevante: es cuando la tecnología influye de cualquier manera con la capacidad de los seres vivos.
    *Tecnología relevante Vs. Innovación
    La innovación es un cambio que se realiza en ciertas cosas o novedades, es normal en la actualidad, mientras que la tecnología relevante influye completamente en la condición de los seres vivos.
    2. Opinión:
    *Un momento histórico: así se nombra ya que al pasar mucho tiempo han habido muy pocas tecnologías relevantes; causa y efecto se ven reflejados ya que los sistemas productivos han causado e influido en cambios notorios para y en la sociedad.
    *Cambios en la transmisión del conocimiento: hoy en día el panorama en cuanto a comunicación es fenomenal comparándolo con los años 90', ya que en ese entonces no habían radios, computadores, etc. Lo que hacía que fuera casi imposible acceder a una plataforma con cierta variedad de contenidos; distinto a lo que pasa ahora, ya todo se ejecuta con una facilidad increíble.
    *Cambios en el sistema  productivo: es sencillo, la industria realiza cambios sin importar el pueblo, lo hace con la intención de ofrecer cada vez más innovación buscando lo mejor para aquella. Si bien hablamos de innovación, debemos tener claro cómo es el adecuado uso de la misma y a dónde nos puede llevar.
    3. Rediseño de procesos: entiendo por rediseño de procesos el buscar mejorar un el cómo se obtiene un producto o servicio.
    4. Sociedad digital: Paulatinamente, la sociedad cada vez se envuelve más en la tecnología, llegando al punto que con cada innovación, nos olvidamos de nuestro entorno.


    lunes, 26 de octubre de 2015

    Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia

    Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia
    Propósito:

    • Incentivar la creación de material Multimedia.
    • Motivar hacia la creación de contenidos multimedia.
    Actividad:
    1. En tu blog realiza la siguiente consulta y publica ejemplos de cada uno.
      • Qué es M-Learning y muestre ejemplos de esto.
      • Qué es E-Learning y muestre ejemplos de esto.
      • Qué es Podcast y muestre un ejemplo de uno.
      • Qué es Webcast y muestre un ejemplo de uno.
      • Que es Multimedia
      • Con qué programas puedo crear Podcast
    2. Consulta las normas básicas para la creación de un video, un podcast.
    3. Identifica una capacidad personal que puedas enseñarnos a través de un Podcast y piensa en cómo realizarlo.
    4. Con la ayuda de una cámara digital, o de un programa capturador de pantalla, crea un video tutorial y publícalo en tu Blog, puedes subirlo a youtube también. Para luego socializarlo con tus compañeros.
    Algunas herramientas que puedes utilizar son: Windows Movie Maker, Camtasia Studio, Audacity.
    También hay muchas herramientas libres para realizar estos contenidos en la Web
     
     
    SOLUCIÓN
     
    1.  M-learning ( abreviación de aprendizaje móvil ) es una herramienta que funciona desde un dispositivo móvil con conexión a internet y propone un aprendizaje a distancia.
    Este método permite tener acceso al material de aprendizaje desde donde quiera que esté y retomarlo justo donde lo había dejado, siguiendo de este modo un proceso continuo y sin perder nunca el hilo.
     
    EJ: Open English es un claro ejemplo ya que se realiza a través de dispositivos móviles y a distancia teniendo una conexión a internet.
     
    2. E-learning es una plataforma virtual
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    lunes, 14 de septiembre de 2015

    Clse Nro 2: Ejercicio 2 Continuación taller Inmobiliaria.

    Clse Nro 2: Ejercicio 2 Continuación taller Inmobiliaria.
    Propósito: Ingresar información a la base de datos creada en la clase anterior.

    Actividad:
    Antes de comenzar a ingresar información a nuestra base de datos, consulta como debes realizar este procedimiento, en videos o tutoriales.
    Les recomiendo la página aulaclic.es
    • En el taller que realizamos anteriormente debemos ingresar datos a nuestra base de datos Inmobiliaria.
      • Tabla propietarios: 20 datos
      • Tabla arrendatarios: 20 datos
      • Departamentos: 10 datos
      • Ciudades: 10 ciudades de los departamentos ingresados
      • Inmuebles: 20 datos
      • Alquileres: 20 datos
    • La calificaciòn de este taller la realizaré en el aula, no deben enviarlo cuando lo terminen, sòlo informar para la revisión




    SOLUCION


    * TALLER ACCES COMP*

    lunes, 27 de julio de 2015

    Clase N° 8 Conociendo el entorno de Acces 2010


    ACCESS 2010




    INTRODUCCIÓN

    Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

    Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

    Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

    TAREA

    • El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
    • Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
    • Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
    • Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
    • Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
    • Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
    • Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.


    PROCESO


    Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

    http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
    http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
    http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


    Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos
    1. Qué es una base de datos?
    2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
    3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
    4. Qué es una consulta en una base de datos?
    5. Para ti qué es Access 2007
    6. Para que me sirve la Barra de título?
    7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
    8. De qué nos sirve la barra de opciones?
    9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
    10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
    11. Revisa el video que se muestra a continuación: 


    11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones
    12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

    EVALUACIÓN

    1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
    2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
    3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
    4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

    CONCLUSIONES

    • Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
    • Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

    REFERENCIAS

    • En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
    • Debes separar cada dirección con una viñeta

    Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie
     
    SOLUCIÓN
    1. Qué es una base de datos? Una base de datos es como un depósito en el que se guarda y organiza diferente tipo de información en el computador. Las bases de datos permiten a sus usuarios acceder, registrar y analizar datos de una manera rápida y sencilla.
     
    2.Qué es una tabla, dentro de una base de datos? Una tabla dentro de una base de datos es una forma, quizás la más importante, de organizar y tabular información.
     
    3.Qué es un dato dentro de una base de datos? Un dato es la información que se ingresa o almacena en la base de datos.
     
    4. Qué es una consulta en una base de datos? Una consulta es la manera de compilar datos para tener información sobre cierto tema y así tener una tabla mas completa.
     
     
    5.  Para ti que es Acces 2007? Para mi es un programa de Microsoft Office en el que es posible crear y editar información de tablas y las mismas de una manera sencilla.  

    6. Para qué sirve la barra de título? La barra de título sirve para poner el nombre del programa y del archivo en el que se está trabajando.
     
     
     7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar? En la barra de acceso rápido se encuentra las opciones de guardar, imprimir y deshacer.
    Se puede personalizar con las opciones que uno quiera, para esto se debe dirigir a archivo, opciones, barra de herramientas de acceso rápido y ya obtendrá la barra de acceso rápido personalizada! 

    8. Para qué sirve la barra de opciones?  La barra de opciones sirve para agrupar todas las alternativas del programa en pestañas.

    9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo? El botón Office contiene las opciones de nuevo, guardar, guardar como, imprimir, administrar, correo electrónico, publicar, cerrar base de datos. Este botón es el sustituto del menú archivo.

    10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio
    Una base de datos para la IEMGVC para administrar la información de la cantidad de estudiantes que pierden materias, el ´porcentaje que gana, la asistencia de los mismos, la cantidad de materias que pierden, etc.



    CONCLUSIONES:
    Concluyo, con este trabajo, que Access 2010 es una excelente herramienta para trabajar, contiene opciones que permiten realizar las cosas de manera mas fácil y rápida, posibilita realizar tablas y otros tipos de gráficos en los que se organizan datos y concede administrarlos. Cuenta con opciones para almacenar y suministrar datos de manera diversa.
     
     
    REFERENCIAS: 
     
    http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/trabajar_con_bases_de_datos/1.do
    http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/trabajar_con_tablas/1.do
     http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/disenar_busquedas_o_consultas/1.do
     http://acces2007-lorena.blogspot.com/2011/10/para-que-sirve-microsoft-acces-2007.HTML
     http://linaperdom02010.blogspot.com/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.HTML
    http://linaperdom02010.blogspot.com/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.HTML
    http://linaperdom02010.blogspot.com/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.HTML
    http://linaperdom02010.blogspot.com/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.HTML